Chegamos ao final da dsiciplina,
Agora é apresentar seus trabalhos e fazermos uma avaliação geral de nossa matéria.
Vocês devem postar um comentário (críticas, elogios, sugestões) sobre o q acharam da disciplina.
Boas férias a todos!
quinta-feira, 4 de dezembro de 2008
quinta-feira, 27 de novembro de 2008
AULA 18 - Desenvolvimento do Trabalho
pessoal,
Último dia para assessorar e finalizar os trabalhos.
É preciso no mínimo de 4 telas, contendo a home do site e pelo menos 3 subseções das principais áreas do site.
até a aula.
Último dia para assessorar e finalizar os trabalhos.
É preciso no mínimo de 4 telas, contendo a home do site e pelo menos 3 subseções das principais áreas do site.
até a aula.
quinta-feira, 20 de novembro de 2008
AULA 17 - Desenvolvimento das trabalhos
Oi turma,
Espero hoje ver o andamento do trabalho de cada equipe.
Aula que vem será a última em laboratório, no dia 4 já será a apresentação e auto-avaliação.
É isso, até a aula.
Espero hoje ver o andamento do trabalho de cada equipe.
Aula que vem será a última em laboratório, no dia 4 já será a apresentação e auto-avaliação.
É isso, até a aula.
quinta-feira, 13 de novembro de 2008
AULA 16 - Desenvolvimento dos trabalhos
Salve,
Hoje entrego as provas para vocês, na aula que vem as notas da análise.
Continuamos nossa saga rumo ao final dos trabalhos. Hoje teremos tbém apresentações da Jornada Acadêmica, posso liberar os alunos na segunda aula para assistirem os colegas.
até a aula
Hoje entrego as provas para vocês, na aula que vem as notas da análise.
Continuamos nossa saga rumo ao final dos trabalhos. Hoje teremos tbém apresentações da Jornada Acadêmica, posso liberar os alunos na segunda aula para assistirem os colegas.
até a aula
quinta-feira, 6 de novembro de 2008
AULA 15 - Volta da prova - desenvolvimento dos trabalhos
Olá turma,
Por ter organizado a PI, não consegui tempo para entregar hoje as análises e provas. Na próxima aula repassarei para vocês.
O cronograma final ficou assim:
6/11 - desenvolvimento dos trabalhos
13/11 - desenvolvimento dos trabalhos / entrega das notas individuais
20/11 - desenvolvimento dos trabalhos
27/11 - desenvolvimento dos trabalhos
04/11 - entrega e apresentação final / auto-avaliação
é isso, agora falta pouco.
até a aula
Por ter organizado a PI, não consegui tempo para entregar hoje as análises e provas. Na próxima aula repassarei para vocês.
O cronograma final ficou assim:
6/11 - desenvolvimento dos trabalhos
13/11 - desenvolvimento dos trabalhos / entrega das notas individuais
20/11 - desenvolvimento dos trabalhos
27/11 - desenvolvimento dos trabalhos
04/11 - entrega e apresentação final / auto-avaliação
é isso, agora falta pouco.
até a aula
quinta-feira, 23 de outubro de 2008
AULA 13 - Revisão para a prova / Produção das mídias
Oi Turma,
Hj teremos na primeira aula uma revisão para a prova da semana que vem. Tudo muito simples, quem estiver em aula vai se dar bem na prova.
Na segunda parte nós continuaremos a produção de conteúdo para os trabalhos. Lembrando que no dia 7 de novembro encerra esta etapa, e vcs terão que apresentar os conteúdos produzidos até agora, bem como layouts de estudo da home do site de cada equipe.
é isso, até a aula
Hj teremos na primeira aula uma revisão para a prova da semana que vem. Tudo muito simples, quem estiver em aula vai se dar bem na prova.
Na segunda parte nós continuaremos a produção de conteúdo para os trabalhos. Lembrando que no dia 7 de novembro encerra esta etapa, e vcs terão que apresentar os conteúdos produzidos até agora, bem como layouts de estudo da home do site de cada equipe.
é isso, até a aula
quinta-feira, 16 de outubro de 2008
AULA 12 - Análise de Site - 2 pontos na média
Salve turma,
Hoje é o dia de avaliação, portanto realizaremos a análise de site. Em aula passarei os sites que vcs escolherão um para analisar.
No xerox, temos um material intitulado "princípios de design" que vcs poderão usar como referência para escrever a análise de cada item.
Até a aula e boa sorte!
Hoje é o dia de avaliação, portanto realizaremos a análise de site. Em aula passarei os sites que vcs escolherão um para analisar.
No xerox, temos um material intitulado "princípios de design" que vcs poderão usar como referência para escrever a análise de cada item.
Até a aula e boa sorte!
quinta-feira, 9 de outubro de 2008
AULA 11 - Parte prática
Oi turma,
A aula de hoje é totalmente prática. Na primeira parte vcs deverão se reunir em até 3 alunos e realizar uma análise muito parecida (porém de menor fôlego) que será realizada na aula que vem, valendo 2 pontos na média. Cada equipe deve escolher 6 dos 10 itens que estão na aula 8, e postar aqui neste post um parágrafo explicativo para cada um. Aproveitem para tirar as dúvidas hoje.
Sites que poderão usar para este trabalho, escolher 1 e não esquecer de citá-lo no post:
www.ford.com.br
www.g1.com.br
www.terra.com.br
Na segunda parte vamos desopilar um pouco da parte de planejamento, trabalhando um pouco no photoshop para irmos nos preparando para a criação das interfaces. O objetivo é vocês tomarem contato com layouts, entendendo a construção por camadas e os diversos elementos que os compõem.
links para praticar:
www.agorapod.com.br/psd1aula.psd
www.agorapod.com.br/psd2aula.psd
www.agorapod.com.br/psd3aula.psd
layouts já prontos, para análise:
www.agorapod.com.br/candidato1.jpg
www.agorapod.com.br/candidato2.jpg
www.agorapod.com.br/proposta_mega.jpg
www.agorapod.com.br/proposta01.jpg
www.agorapod.com.br/proposta02.jpg
até a aula
A aula de hoje é totalmente prática. Na primeira parte vcs deverão se reunir em até 3 alunos e realizar uma análise muito parecida (porém de menor fôlego) que será realizada na aula que vem, valendo 2 pontos na média. Cada equipe deve escolher 6 dos 10 itens que estão na aula 8, e postar aqui neste post um parágrafo explicativo para cada um. Aproveitem para tirar as dúvidas hoje.
Sites que poderão usar para este trabalho, escolher 1 e não esquecer de citá-lo no post:
www.ford.com.br
www.g1.com.br
www.terra.com.br
Na segunda parte vamos desopilar um pouco da parte de planejamento, trabalhando um pouco no photoshop para irmos nos preparando para a criação das interfaces. O objetivo é vocês tomarem contato com layouts, entendendo a construção por camadas e os diversos elementos que os compõem.
links para praticar:
www.agorapod.com.br/psd1aula.psd
www.agorapod.com.br/psd2aula.psd
www.agorapod.com.br/psd3aula.psd
layouts já prontos, para análise:
www.agorapod.com.br/candidato1.jpg
www.agorapod.com.br/candidato2.jpg
www.agorapod.com.br/proposta_mega.jpg
www.agorapod.com.br/proposta01.jpg
www.agorapod.com.br/proposta02.jpg
até a aula
quinta-feira, 2 de outubro de 2008
AULA 10 - Apresentação do Planejamento
Chegou o grande dia,
Hoje é com vocês.
Quero ver o planejamento, em documento e apresentado por vocês.
Boa sorte.
até a aula
Hoje é com vocês.
Quero ver o planejamento, em documento e apresentado por vocês.
Boa sorte.
até a aula
quinta-feira, 25 de setembro de 2008
AULA 9 - Aula Prática
Pessoal,
Hoje estou postando direto da sala. Estou preocupado com o andamento dos projetos, cheguei a dar mais um dia de trabalho (hoje!), portanto a aula inteira de hoje será dedicado ao projeto.
Irei de equipe em equipe acompanhar os projetos. Não esqueçam que na próxima aula a entrega irá valer nota, praticamente a metade da nota deste projeto já terá passado...
links de apoio para wireframe:
http://webinsider.uol.com.br/index.php/2003/12/09/wireframe-documento-cada-vez-mais-importante/
http://usabilidoido.com.br/quanto_mais_simples_o_wireframe_melhor.html
http://usabilidoido.com.br/wireframes_e_rabiscos.html
http://www.codigolaranja.com.br/?p=461
Mãos à obra...!
Hoje estou postando direto da sala. Estou preocupado com o andamento dos projetos, cheguei a dar mais um dia de trabalho (hoje!), portanto a aula inteira de hoje será dedicado ao projeto.
Irei de equipe em equipe acompanhar os projetos. Não esqueçam que na próxima aula a entrega irá valer nota, praticamente a metade da nota deste projeto já terá passado...
links de apoio para wireframe:
http://webinsider.uol.com.br/index.php/2003/12/09/wireframe-documento-cada-vez-mais-importante/
http://usabilidoido.com.br/quanto_mais_simples_o_wireframe_melhor.html
http://usabilidoido.com.br/wireframes_e_rabiscos.html
http://www.codigolaranja.com.br/?p=461
Mãos à obra...!
quinta-feira, 18 de setembro de 2008
AULA 8 - Princípios de webdesign, usabilidade e IHC
Oi Turma,
na aula de hj continuaremos a estudar elementos de composição para websites (ou mesmo para design digital e gráfico) :
- Proximidade / alinhamento
- Equilíbrio, proporção e simetria
- contraste, cores e brancos
- ordem, consistência e repetição
- simplificação
- legibilidade /integração
e tbém alguns aspectos importantes na análise de design digital:
- Rótulos / labels
- elementos multimídia
- hipertexto / hipermídia
- interatividade / elementos de navegação
São estes os elementos que vcs aplicarão para desenvolver a análise que teremos mais para a frente e que valerá nota.
Na parte prática...precisamos desenvolver a arquitetura da informação, recursos do sistema, e um mapeamento dos conteúdos...como vcs já sabem!
até a aula
na aula de hj continuaremos a estudar elementos de composição para websites (ou mesmo para design digital e gráfico) :
- Proximidade / alinhamento
- Equilíbrio, proporção e simetria
- contraste, cores e brancos
- ordem, consistência e repetição
- simplificação
- legibilidade /integração
e tbém alguns aspectos importantes na análise de design digital:
- Rótulos / labels
- elementos multimídia
- hipertexto / hipermídia
- interatividade / elementos de navegação
São estes os elementos que vcs aplicarão para desenvolver a análise que teremos mais para a frente e que valerá nota.
Na parte prática...precisamos desenvolver a arquitetura da informação, recursos do sistema, e um mapeamento dos conteúdos...como vcs já sabem!
até a aula
quinta-feira, 11 de setembro de 2008
AULA 7 - Continuação da aula passada + orientações do Projeto
Oi turma,
Como não foi possível terminar a parte analítica dos sites de universidades catarinenses, vamos usar a primeira aula de hoje para que possamos concluir o aprendizado, fundamental para o trabalho individual que temos agendado para 9 de Outubro.
Na segunda parte, vamos nos concentrar nos projetos, pois estamos na parte de planejamento.
Precisamos produzir a Arquitetura de Informação e definir os tipos de mídia utilizadas (e como serão utilizadas). Aproveitem bem esta aula, pois estamos a 2 do encerramento desta etapa, no final do mês.
Todos os links que vcs irão precisar para a aula de hoje encontram-se no post anterior. Mas postem o resultado da análise neste post.
E parabéns para a equipe da Graciela, Maria Teresa, Rafaela, Simoní e Thaís Wiggers que ao menos postaram 1 análise que pedi.
até a aula
Como não foi possível terminar a parte analítica dos sites de universidades catarinenses, vamos usar a primeira aula de hoje para que possamos concluir o aprendizado, fundamental para o trabalho individual que temos agendado para 9 de Outubro.
Na segunda parte, vamos nos concentrar nos projetos, pois estamos na parte de planejamento.
Precisamos produzir a Arquitetura de Informação e definir os tipos de mídia utilizadas (e como serão utilizadas). Aproveitem bem esta aula, pois estamos a 2 do encerramento desta etapa, no final do mês.
Todos os links que vcs irão precisar para a aula de hoje encontram-se no post anterior. Mas postem o resultado da análise neste post.
E parabéns para a equipe da Graciela, Maria Teresa, Rafaela, Simoní e Thaís Wiggers que ao menos postaram 1 análise que pedi.
até a aula
quinta-feira, 4 de setembro de 2008
AULA 6 - Princípios de comunicação na Internet
Oi Turma,
A aula de hoje está bastante dinâmica. Além da parte teórica vamos deixar o projeto um pouco de lado para aprendermos um pouco mais sobre os princípios da comunicação pela Internet.
Na parte teórica, detalharemos um pouco mais a Arquitetura da Informação. Falaremos de:
- Hierarquia e organização dos conteúdos
- Criação de subníveis
- Legibilidade das informações
- recursos do sistema
- Qualidade de navegação
São aspectos importantes no planejamento dos projetos de vocês, que terá o mês de Setembro para ser concluido.
Ainda na primeira aula vocês deverão se reunir em equipes de 3 a 5 pessoas, e estudar os seguintes sites de universidades:
http://www.assesc.edu.br/
http://www.unisul.br/content/site/Inicio/
http://www.univali.br/
http://www.ufsc.br/
http://www.sc.estacio.br/portal/
http://www.unc.br/
http://www.unesc.rct-sc.br/
http://www.univille.br/
http://www.furb.br/
http://www.unibes.edu.br/
Na segunda parte da aula, a equipe deve apontar qualidades e inconsistências em pelo menos 3 desses sites, nos seguintes itens de análise:
- Estrutura dos menus
- uso de rótulos e labels
- elementos de navegação
- sistema de busca
- acabamento visual
- qualidade de conteúdo
Um ou dois parágrafos sobre cada um destes itens é suficiente. Postem aqui nesta aula o resultado da análise, com nome dos integrantes da equipe e os 3 sites escolhidos.Lembrando que vocês tem até as 22 hs para entregar o trabalho. Não serão aceitos trabalhos entregues após a aula.
até +!
A aula de hoje está bastante dinâmica. Além da parte teórica vamos deixar o projeto um pouco de lado para aprendermos um pouco mais sobre os princípios da comunicação pela Internet.
Na parte teórica, detalharemos um pouco mais a Arquitetura da Informação. Falaremos de:
- Hierarquia e organização dos conteúdos
- Criação de subníveis
- Legibilidade das informações
- recursos do sistema
- Qualidade de navegação
São aspectos importantes no planejamento dos projetos de vocês, que terá o mês de Setembro para ser concluido.
Ainda na primeira aula vocês deverão se reunir em equipes de 3 a 5 pessoas, e estudar os seguintes sites de universidades:
http://www.assesc.edu.br/
http://www.unisul.br/content/site/Inicio/
http://www.univali.br/
http://www.ufsc.br/
http://www.sc.estacio.br/portal/
http://www.unc.br/
http://www.unesc.rct-sc.br/
http://www.univille.br/
http://www.furb.br/
http://www.unibes.edu.br/
Na segunda parte da aula, a equipe deve apontar qualidades e inconsistências em pelo menos 3 desses sites, nos seguintes itens de análise:
- Estrutura dos menus
- uso de rótulos e labels
- elementos de navegação
- sistema de busca
- acabamento visual
- qualidade de conteúdo
Um ou dois parágrafos sobre cada um destes itens é suficiente. Postem aqui nesta aula o resultado da análise, com nome dos integrantes da equipe e os 3 sites escolhidos.Lembrando que vocês tem até as 22 hs para entregar o trabalho. Não serão aceitos trabalhos entregues após a aula.
até +!
quinta-feira, 28 de agosto de 2008
AULA 5 - Planejamento e Arquitetura da Informação
Oi turma,
Hora de estudar o modo como empreendemos um projeto de comunicação digital. A aplicação desse conhecimento é o que justifica fazer um curso superior. Essa necessidade de compreendermos a totalidade das ações que envolvem a concepção, produção e manutenção é vital para sermos bons planejadores para a Internet. Dominar a interação, as características das interfaces e uma boa oferta de conteúdo de qualidade passa por muita pesquisa e estudo.
link para a aula teórica:
http://www.avellareduarte.com.br/projeto/planejamento/index.htm
Aula prática: Hoje é a apresentação das equipes e dos temas que serão desenvolvidos. Vale 1 ponto na média. Quem começa bem um projeto tem muito mais chances de conclui-lo bem. A recíproca é verdadeira...
até a aula.
Hora de estudar o modo como empreendemos um projeto de comunicação digital. A aplicação desse conhecimento é o que justifica fazer um curso superior. Essa necessidade de compreendermos a totalidade das ações que envolvem a concepção, produção e manutenção é vital para sermos bons planejadores para a Internet. Dominar a interação, as características das interfaces e uma boa oferta de conteúdo de qualidade passa por muita pesquisa e estudo.
link para a aula teórica:
http://www.avellareduarte.com.br/projeto/planejamento/index.htm
Aula prática: Hoje é a apresentação das equipes e dos temas que serão desenvolvidos. Vale 1 ponto na média. Quem começa bem um projeto tem muito mais chances de conclui-lo bem. A recíproca é verdadeira...
até a aula.
quinta-feira, 21 de agosto de 2008
AULA 4 - Projetando Websites x O mercado de webdesign
Salve alunos,
A aula teórica de hoje envolve 2 assuntos: apresentação de metodologia para criação de websites e um papo sobre o mercado de produtoras Internet. Avaliaremos preços, posicionamento, tendências e outros aspectos envolvidos na produção de websites.
links:
http://www.agorapod.com.br/metodologia.jpg
http://www.agorapod.com.br/briefing.doc
http://www.agorapod.com.br/contratofinal.doc
http://www.agorapod.com.br/propostafinal.doc
http://www.agorapod.com.br/tabela_preco.jpg
Aula prática:
Hora de definições. Vou avaliar com cada equipe como está o desenvolvimento e pesquisa sobre o tema escolhido. É o momento de vocês prepararem o material que deve ser entregue na próxima aula, junto com a apresentação de vocês.
té+
A aula teórica de hoje envolve 2 assuntos: apresentação de metodologia para criação de websites e um papo sobre o mercado de produtoras Internet. Avaliaremos preços, posicionamento, tendências e outros aspectos envolvidos na produção de websites.
links:
http://www.agorapod.com.br/metodologia.jpg
http://www.agorapod.com.br/briefing.doc
http://www.agorapod.com.br/contratofinal.doc
http://www.agorapod.com.br/propostafinal.doc
http://www.agorapod.com.br/tabela_preco.jpg
Aula prática:
Hora de definições. Vou avaliar com cada equipe como está o desenvolvimento e pesquisa sobre o tema escolhido. É o momento de vocês prepararem o material que deve ser entregue na próxima aula, junto com a apresentação de vocês.
té+
quinta-feira, 14 de agosto de 2008
AULA 3 - Webdesign como projeto / Webdesign como desenho
Olá gente,
A aula de hoje aborda o webdesign em sua parte projetual. Vamos compreender os processos que envolvem esta atividade, sua relação com os demais setores organizacionais de uma empresa, os elementos que constituem o fazer de um webdesigner, a metodologia a ser aplicada e também a criatividade e senso estético/cultural desejáveis para este profissional.
Na parte prática, será necessário uma primeira definição do tema, para em seguida iniciarmos a pesquisa na Internet sobre o assunto escolhido. Passarei maiores detalhes de como proceder em sala de aula.
Ao final da aula, preciso de um post de cada grupo com:
- definição da equipe (integrantes)
- definição inicial do tema
- justificativa da escolha (relevância, necessidade, oportunidade profissional)
- pelo menos 3 links pesquisados que ilustrem o tema
é isso, até a aula!
A aula de hoje aborda o webdesign em sua parte projetual. Vamos compreender os processos que envolvem esta atividade, sua relação com os demais setores organizacionais de uma empresa, os elementos que constituem o fazer de um webdesigner, a metodologia a ser aplicada e também a criatividade e senso estético/cultural desejáveis para este profissional.
Na parte prática, será necessário uma primeira definição do tema, para em seguida iniciarmos a pesquisa na Internet sobre o assunto escolhido. Passarei maiores detalhes de como proceder em sala de aula.
Ao final da aula, preciso de um post de cada grupo com:
- definição da equipe (integrantes)
- definição inicial do tema
- justificativa da escolha (relevância, necessidade, oportunidade profissional)
- pelo menos 3 links pesquisados que ilustrem o tema
é isso, até a aula!
quinta-feira, 7 de agosto de 2008
AULA 1 e 2 - Interação Homem-Máquina: Webdesign X Webcomunicação X Multimídia
Salve turma!
Damos início a mais um semestre letivo hoje, para valer. Na aula da semana passada tratamos das apresentações iniciais da disciplina e do projeto a ser realizado. Na aula de hoje vamos discutir um pouco mais sobre as relações entre homem e máquina, e buscar conceituar webdesign, webcomunicação e multimídia. Veremos que são 3 áreas próximas, porém com algumas características próprias.
É importante perceber no plano de ensino que cada mês de aula compreende um "módulo", portanto o desafio desse mês é compreender as funções do webdesign e da comunicação digital.
Na parte prática da aula, vocês deverão definir os grupos de trabalho para o projeto, bem como conversar entre si sobre o tema a ser desenvolvido durante o semestre. Vocês terão 3 aulas (contando com essa) para definir o tema e me apresentar uma boa pesquisa sobre o mesmo.
Para quem não lembra, repasso um material sobre formas de se pesquisar na Internet:
http://www.agorapod.com.br/web-pesquisa.doc
É isso, nos vemos na aula!
Damos início a mais um semestre letivo hoje, para valer. Na aula da semana passada tratamos das apresentações iniciais da disciplina e do projeto a ser realizado. Na aula de hoje vamos discutir um pouco mais sobre as relações entre homem e máquina, e buscar conceituar webdesign, webcomunicação e multimídia. Veremos que são 3 áreas próximas, porém com algumas características próprias.
É importante perceber no plano de ensino que cada mês de aula compreende um "módulo", portanto o desafio desse mês é compreender as funções do webdesign e da comunicação digital.
Na parte prática da aula, vocês deverão definir os grupos de trabalho para o projeto, bem como conversar entre si sobre o tema a ser desenvolvido durante o semestre. Vocês terão 3 aulas (contando com essa) para definir o tema e me apresentar uma boa pesquisa sobre o mesmo.
Para quem não lembra, repasso um material sobre formas de se pesquisar na Internet:
http://www.agorapod.com.br/web-pesquisa.doc
É isso, nos vemos na aula!
terça-feira, 1 de julho de 2008
AULA 19 - Prova Final
Salve turma,
Chegou o grande dia, ou o último dia...Espero que todos compareçam para realizar a prova.
Agradeço a participação de todos nesta disciplina, em que pese o fato de que podíamos ter avançado mais, acredito que chegamos a um bom desenvolvimento das atividades propostas e do trabalho final. Vejo a turma na disciplina de Proj Multimídia 1 !
-----------------------
Resultados a partir da segunda-feira que vem às 19 hs, no mural das notas de mídia.
Caso alguém fique em exame, será realizado na terça que vem, mesmo horário da aula.
Boa prova a todos e até a aula.
Chegou o grande dia, ou o último dia...Espero que todos compareçam para realizar a prova.
Agradeço a participação de todos nesta disciplina, em que pese o fato de que podíamos ter avançado mais, acredito que chegamos a um bom desenvolvimento das atividades propostas e do trabalho final. Vejo a turma na disciplina de Proj Multimídia 1 !
-----------------------
Resultados a partir da segunda-feira que vem às 19 hs, no mural das notas de mídia.
Caso alguém fique em exame, será realizado na terça que vem, mesmo horário da aula.
Boa prova a todos e até a aula.
terça-feira, 24 de junho de 2008
AULA 18 - revisão geral para prova / apresentação e entrega dos trabalhos
Então meus jovens,
Chegou o grande dia...! Vamos ver até onde cada equipe progrediu nesta semana final.
Quero lembrá-los que o fato de estarmos realizando as atividades em horário de aula não impediu a equipe de tocar o projeto fora da aula.
Vcs precisam me entregar o trabalho impresso, e tbém me enviar pelo menos os layouts por mail - daniel.aulas@gmail.com
Qto à revisão para prova, será na primeira parte da aula. Quem vier a esta aula já estará preparado em 60% para a prova.
até a aula
Chegou o grande dia...! Vamos ver até onde cada equipe progrediu nesta semana final.
Quero lembrá-los que o fato de estarmos realizando as atividades em horário de aula não impediu a equipe de tocar o projeto fora da aula.
Vcs precisam me entregar o trabalho impresso, e tbém me enviar pelo menos os layouts por mail - daniel.aulas@gmail.com
Qto à revisão para prova, será na primeira parte da aula. Quem vier a esta aula já estará preparado em 60% para a prova.
até a aula
terça-feira, 17 de junho de 2008
AULA 17 - Finalização do Projeto CEPON
Alunos,
Hoje será o último dia para que vcs elaborem o projeto final do site CEPON. Quero ver como estão os layouts de cada equipe, estejam munidos da arquitetura de informação e dos wireframes para justificar as decisões tomadas em layout.
Portanto hoje é a última oportunidade para vcs melhorarem este trabalho, e consequentemente, a nota. A entrega e apresentação será na próxima aula.
Hoje será o último dia para que vcs elaborem o projeto final do site CEPON. Quero ver como estão os layouts de cada equipe, estejam munidos da arquitetura de informação e dos wireframes para justificar as decisões tomadas em layout.
Portanto hoje é a última oportunidade para vcs melhorarem este trabalho, e consequentemente, a nota. A entrega e apresentação será na próxima aula.
terça-feira, 10 de junho de 2008
AULA 16 - Layout do CEPON - desenvolvimento
Alunos,
Estamos nos momentos finais para montar o layout do site CEPON.
Lembro que além da Home, será preciso "layoutar" pelo menos 3 subseções do site.
CRONOGRAMA FINAL:
10/06 - aula prática - montagem dos layouts - subseções
17/06 - aula prática - montagem dos layouts - subseções
24/06 - revisão geral para prova / apresentação e entrega dos trabalhos
01/07 - auto-avaliação / prova final
Lembrando que os alunos que quiserem orientação ou auxílio para o trabalho desenvolvido na disciplina de Ergonomia, estarei à disposição.
até a aula
Estamos nos momentos finais para montar o layout do site CEPON.
Lembro que além da Home, será preciso "layoutar" pelo menos 3 subseções do site.
CRONOGRAMA FINAL:
10/06 - aula prática - montagem dos layouts - subseções
17/06 - aula prática - montagem dos layouts - subseções
24/06 - revisão geral para prova / apresentação e entrega dos trabalhos
01/07 - auto-avaliação / prova final
Lembrando que os alunos que quiserem orientação ou auxílio para o trabalho desenvolvido na disciplina de Ergonomia, estarei à disposição.
até a aula
terça-feira, 3 de junho de 2008
Adendo CEPON - exemplos de site da área médica
Para ajudá-los no processo de criação de layouts, é sempre bom aproveitar idéias e experiências de outros profissionais. Eu disse idéias e experiências, e não sair copiando layouts alheios...cuidem com esta prática, é antiética. Porém nada nos impede de olharmos outros sites para quem sabe termos insights ou idéias próprias para nossos trabalhos.
http://www.templatemonster.com/website-templates/7346.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/6831.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/6747.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/5339.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/5139.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/2666.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/2753.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/18321.html
http://www.templatemonster.com/swish-templates/16632.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/16587.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/16525.html
http://www.templatemonster.com/swish-templates/16100.html
http://www.templatemonster.com/flash-templates/15652.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/14929.html
http://www.templatemonster.com/swish-templates/13981.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/11648.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/19523.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/18658.html
http://www.easytemplates.com/preview/300076376
http://www.easytemplates.com/preview/300085772
http://www.easytemplates.com/preview/300076371
http://www.templatemonster.com/website-templates/7346.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/6831.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/6747.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/5339.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/5139.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/2666.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/2753.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/18321.html
http://www.templatemonster.com/swish-templates/16632.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/16587.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/16525.html
http://www.templatemonster.com/swish-templates/16100.html
http://www.templatemonster.com/flash-templates/15652.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/14929.html
http://www.templatemonster.com/swish-templates/13981.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/11648.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/19523.html
http://www.templatemonster.com/website-templates/18658.html
http://www.easytemplates.com/preview/300076376
http://www.easytemplates.com/preview/300085772
http://www.easytemplates.com/preview/300076371
AULA 15 - Prática CEPON - Webdesign
Oi Turma,
Finalmente, após vcs terem realizado a arquitetura de informação e os modelos em wireframe, vamos iniciar a confecção dos layouts para o site CEPON.
A idéia é termos o layout da página principal (home) e pelo menos 3 seções internas, que vcs precisam pelo menos definir quais são ainda hoje.
Ainda hoje será preciso que a equipe eleja 1 ou 2 "conteudistas" que vão responder pelas mídias que aparecerão nos layouts, primordialmente texto e imagens. Na aula falaremos mais a respeito.
É isso, estamos a 1 mês do final do semestre e a hora é agora!
até a aula
Finalmente, após vcs terem realizado a arquitetura de informação e os modelos em wireframe, vamos iniciar a confecção dos layouts para o site CEPON.
A idéia é termos o layout da página principal (home) e pelo menos 3 seções internas, que vcs precisam pelo menos definir quais são ainda hoje.
Ainda hoje será preciso que a equipe eleja 1 ou 2 "conteudistas" que vão responder pelas mídias que aparecerão nos layouts, primordialmente texto e imagens. Na aula falaremos mais a respeito.
É isso, estamos a 1 mês do final do semestre e a hora é agora!
até a aula
terça-feira, 27 de maio de 2008
AULA 14 - Prática CEPON - wireframes
Jovens,
Nesta aula nós encerraremos a parte de arquitetura de navegação, e finalmente começaremos os primeiros estudos visuais para o site CEPON.
Teremos as 4 aulas para que cada equipe desenhe ao menos um "wireframe" da página principal do site. Teremos também a divisão dos membros de cada equipe em funções específicas, a saber:
- webdesign, layout
- conteudistas
- gerência e formatação do projeto
Durante a aula discutiremos os passos que serão tomados para a execução dos layouts, bem como daremos início ao processo de planejamento e projeto dos conteúdos.
links de auxílio:
http://webinsider.uol.com.br/index.php/2003/12/09/wireframe-documento-cada-vez-mais-importante/
http://usabilidoido.com.br/quanto_mais_simples_o_wireframe_melhor.html
http://usabilidoido.com.br/wireframes_e_rabiscos.html
http://www.codigolaranja.com.br/?p=461
até a aula!
Nesta aula nós encerraremos a parte de arquitetura de navegação, e finalmente começaremos os primeiros estudos visuais para o site CEPON.
Teremos as 4 aulas para que cada equipe desenhe ao menos um "wireframe" da página principal do site. Teremos também a divisão dos membros de cada equipe em funções específicas, a saber:
- webdesign, layout
- conteudistas
- gerência e formatação do projeto
Durante a aula discutiremos os passos que serão tomados para a execução dos layouts, bem como daremos início ao processo de planejamento e projeto dos conteúdos.
links de auxílio:
http://webinsider.uol.com.br/index.php/2003/12/09/wireframe-documento-cada-vez-mais-importante/
http://usabilidoido.com.br/quanto_mais_simples_o_wireframe_melhor.html
http://usabilidoido.com.br/wireframes_e_rabiscos.html
http://www.codigolaranja.com.br/?p=461
até a aula!
terça-feira, 20 de maio de 2008
AULA 13 - Prática CEPON - arquitetura da informação
Oi turma,
Vamos nos concentrar hoje em fecharmos a arquitetura de navegação do projeto CEPON.
Ao final desta aula é preciso finalizar:
- os menus de navegação (formato, estilo, submenus, estratégias adotadas);
- os elementos que constituirão a página principal - Home (formato, tipo de mídia, estratégias);
- como serão contemplados no site Informação, Serviço e Relacionamento;
- primeiros esboços ou organização visual da página principal - Home;
- utilização da pesquisa do começo do semestre como fonte para o projeto,
- breve texto descritivo sobre cada um dos tópicos acima, justificando as decisões tomadas.
É bastante coisa, mas teremos as 4 aulas dessa terça para isso.
até a aula.
Vamos nos concentrar hoje em fecharmos a arquitetura de navegação do projeto CEPON.
Ao final desta aula é preciso finalizar:
- os menus de navegação (formato, estilo, submenus, estratégias adotadas);
- os elementos que constituirão a página principal - Home (formato, tipo de mídia, estratégias);
- como serão contemplados no site Informação, Serviço e Relacionamento;
- primeiros esboços ou organização visual da página principal - Home;
- utilização da pesquisa do começo do semestre como fonte para o projeto,
- breve texto descritivo sobre cada um dos tópicos acima, justificando as decisões tomadas.
É bastante coisa, mas teremos as 4 aulas dessa terça para isso.
até a aula.
terça-feira, 13 de maio de 2008
AULA 12 - Produzindo Conteúdo / LAB Projeto
blza turma?
O assunto da aula de hoje é importantíssimo: Como trabalhar eficientemente os conteúdos de um website. Tarefa não tão simples, pois envolve diferentes aspectos, sempre relativos à natureza do website em questão.
A importância de se definir e produzir conteúdos relevantes é vital para o sucesso de qualquer site. Muitas vezes navegamos por sites esteticamente "pobres", em busca de conteúdo. Já o contrário, conteúdo pobre em um site "bonito", não garante visitação ao mesmo.
material para esta aula:
http://www.agorapod.com.br/midias_web.doc
Na segunda parte da aula vamos finalmente tocar nosso projeto em grupo - CEPON. Hoje vamos organizar as equipes, definir funções e elaborar uma base de informação e conteúdo para que possamos progredir nesse trabalho.
material para a parte prática:
http://www.agorapod.com.br/CEPON-ESTUDO.doc
----------------------------------------
Já li metade dos trabalhos individuais realizados na última aula. Fica para a próxima a entrega dos mesmos.
----------------------------------------
até a aula!
O assunto da aula de hoje é importantíssimo: Como trabalhar eficientemente os conteúdos de um website. Tarefa não tão simples, pois envolve diferentes aspectos, sempre relativos à natureza do website em questão.
A importância de se definir e produzir conteúdos relevantes é vital para o sucesso de qualquer site. Muitas vezes navegamos por sites esteticamente "pobres", em busca de conteúdo. Já o contrário, conteúdo pobre em um site "bonito", não garante visitação ao mesmo.
material para esta aula:
http://www.agorapod.com.br/midias_web.doc
Na segunda parte da aula vamos finalmente tocar nosso projeto em grupo - CEPON. Hoje vamos organizar as equipes, definir funções e elaborar uma base de informação e conteúdo para que possamos progredir nesse trabalho.
material para a parte prática:
http://www.agorapod.com.br/CEPON-ESTUDO.doc
----------------------------------------
Já li metade dos trabalhos individuais realizados na última aula. Fica para a próxima a entrega dos mesmos.
----------------------------------------
até a aula!
terça-feira, 6 de maio de 2008
AULA 11 - Análise de Site
Salve Turma,
Então hoje é o dia de nossa primeira avaliação. Escolham um dos três sites abaixo para realizar a pesquisa:
http://www.fnac.com.br - comércio eletrônico
www.ford.com.br - site de montadora
www.claro.com.br - site da empresa de telefonia (acessar SC)
Lembrem-se:
- os requisitos da análise encontram-se nos 2 últimos posts
- enviar documento (em formato .doc do word, não esqueçam de salvar para essa opção) para o mail: daniel.aulas@gmail.com
- Só valerão os trabalhos entregues até as 22:10 hs
O professor Felipe Wunsch ficará no laboratório com vocês, comportem-se...!
A partir de quinta feira analisarei os trabalhos, e na terça q vem entrego as notas.
abs e bom trabalho!
Então hoje é o dia de nossa primeira avaliação. Escolham um dos três sites abaixo para realizar a pesquisa:
http://www.fnac.com.br - comércio eletrônico
www.ford.com.br - site de montadora
www.claro.com.br - site da empresa de telefonia (acessar SC)
Lembrem-se:
- os requisitos da análise encontram-se nos 2 últimos posts
- enviar documento (em formato .doc do word, não esqueçam de salvar para essa opção) para o mail: daniel.aulas@gmail.com
- Só valerão os trabalhos entregues até as 22:10 hs
O professor Felipe Wunsch ficará no laboratório com vocês, comportem-se...!
A partir de quinta feira analisarei os trabalhos, e na terça q vem entrego as notas.
abs e bom trabalho!
terça-feira, 29 de abril de 2008
AULA 10 - Hierarquia de conteúdo: elementos
Faaala turma,
Como vcs sabem, na aula de hoje vamos passar os últimos tópicos que serão utilizados como base para a realização da análise de site da próxima aula (que vale 2 pontos na média).
Falaremos hoje de hierarquia de conteúdo, abordando alguns elementos importantes, a saber:
- Rótulos / labels
- elementos multimídia
- hipertexto / hipermídia
- participação do usuário
- interatividade / elementos de navegação
- concisão dos conteúdos
Estes tópicos, somados aos tópicos da aula passada compõe o conjunto de itens a ser analisado em nosso trabalho da aula que vem. Todos os itens precisam constar no trabalho.
até a aula!
Como vcs sabem, na aula de hoje vamos passar os últimos tópicos que serão utilizados como base para a realização da análise de site da próxima aula (que vale 2 pontos na média).
Falaremos hoje de hierarquia de conteúdo, abordando alguns elementos importantes, a saber:
- Rótulos / labels
- elementos multimídia
- hipertexto / hipermídia
- participação do usuário
- interatividade / elementos de navegação
- concisão dos conteúdos
Estes tópicos, somados aos tópicos da aula passada compõe o conjunto de itens a ser analisado em nosso trabalho da aula que vem. Todos os itens precisam constar no trabalho.
até a aula!
terça-feira, 22 de abril de 2008
AULA 9 -Princípios de webdesign / Análise de site
Salve povo...
Falaremos dos 7 princípios do design gráfico e digital:
- Proximidade / alinhamento
- Equilíbrio, proporção e simetria
- contraste, cores e brancos
- ordem, consistência e repetição
- simplificação
- legibilidade
- integração
Na aula prática, nós usaremos esses princípios como base para uma pesquisa internet, onde acharemos bons exemplos para cada princípio. Isso servirá de aprendizado para realizarmos uma avaliação individual (prevista na ementa) para a próxima aula, que vale 2 pontos na média.
É isso, até a aula!
Falaremos dos 7 princípios do design gráfico e digital:
- Proximidade / alinhamento
- Equilíbrio, proporção e simetria
- contraste, cores e brancos
- ordem, consistência e repetição
- simplificação
- legibilidade
- integração
Na aula prática, nós usaremos esses princípios como base para uma pesquisa internet, onde acharemos bons exemplos para cada princípio. Isso servirá de aprendizado para realizarmos uma avaliação individual (prevista na ementa) para a próxima aula, que vale 2 pontos na média.
É isso, até a aula!
terça-feira, 15 de abril de 2008
AULA 8 - Visita ao CEPON / Resumo sobre texto
Salve alunos,
Então hoje às 17 hs espero todos (na ASSESC) que confirmaram presença para a visita ao CEPON. De lá voltaremos para a primeira aula. Quem for na visita estará dispensado da segunda aula.
Confirmados até agora:
Thiago
Laine
Diego
Jonatha
Jacson
A atividade da aula de hoje é simples, apenas trabalhar um resumo sobre os textos do livro Webdesign de Luli Radfahrer. Resolvi dar 1 pto adiantado da prova para quem me entregar este resumo até a aula de hoje, e 0,5 ponto da prova para entrega até o final desta semana.
Pelo menos 1 folha redigida em fonte arial 12, espaço simples. Enviar para daniel.aulas@gmail.com
até a aula!
Então hoje às 17 hs espero todos (na ASSESC) que confirmaram presença para a visita ao CEPON. De lá voltaremos para a primeira aula. Quem for na visita estará dispensado da segunda aula.
Confirmados até agora:
Thiago
Laine
Diego
Jonatha
Jacson
A atividade da aula de hoje é simples, apenas trabalhar um resumo sobre os textos do livro Webdesign de Luli Radfahrer. Resolvi dar 1 pto adiantado da prova para quem me entregar este resumo até a aula de hoje, e 0,5 ponto da prova para entrega até o final desta semana.
Pelo menos 1 folha redigida em fonte arial 12, espaço simples. Enviar para daniel.aulas@gmail.com
até a aula!
terça-feira, 8 de abril de 2008
AULA 7 - Organização visual: cores, esquemas e imagens
Jovens!
Hoje a aula é bem prática! A partir dessa aula entramos na parte de layout, hoje vamos ter um contato inicial com o photoshop, além de começarmos a desenvolver estruturas visuais no papel, antes mesmo de partirmos para o computador.
Faremos uma leitura de alguns exemplos que seguem abaixo:
www.agorapod.com.br/candidato1.jpg
www.agorapod.com.br/candidato2.jpg
www.agorapod.com.br/hondamassaru01.jpg
www.agorapod.com.br/proj_home.jpg
www.agorapod.com.br/proj_grupo_a.jpg
www.agorapod.com.br/proj_grupo_b.jpg
www.agorapod.com.br/proposta01.jpg
www.agorapod.com.br/proposta02.jpg
www.agorapod.com.br/propostaPV.jpg
www.agorapod.com.br/proposta_colunareta.jpg
www.agorapod.com.br/proposta_mega.jpg
e trabalharemos no photoshop com alguns arquivos abertos:
www.agorapod.com.br/psd1aula.psd
www.agorapod.com.br/psd2aula.psd
www.agorapod.com.br/psd3aula.psd
Portanto a aula de hoje vai ter bem pouca teoria e muita prática. Gostaram?! Então aproveitem...
até a aula!
----------------------------------------------------------------------------
obs.: estou agendando para a próxima aula uma visita ao CEPON, quero que postem comentários dizendo quem poderia estar presente nessa visita, que começa às 17:00hs. Ficaremos lá até umas 19 hs, retornando para a primeira aula. Se assim ocorrer, dispensaria a turma do segundo período, para compensar a hora da visita ao CEPON. Aguardo a confirmação de vocês para poder agendar.
Hoje a aula é bem prática! A partir dessa aula entramos na parte de layout, hoje vamos ter um contato inicial com o photoshop, além de começarmos a desenvolver estruturas visuais no papel, antes mesmo de partirmos para o computador.
Faremos uma leitura de alguns exemplos que seguem abaixo:
www.agorapod.com.br/candidato1.jpg
www.agorapod.com.br/candidato2.jpg
www.agorapod.com.br/hondamassaru01.jpg
www.agorapod.com.br/proj_home.jpg
www.agorapod.com.br/proj_grupo_a.jpg
www.agorapod.com.br/proj_grupo_b.jpg
www.agorapod.com.br/proposta01.jpg
www.agorapod.com.br/proposta02.jpg
www.agorapod.com.br/propostaPV.jpg
www.agorapod.com.br/proposta_colunareta.jpg
www.agorapod.com.br/proposta_mega.jpg
e trabalharemos no photoshop com alguns arquivos abertos:
www.agorapod.com.br/psd1aula.psd
www.agorapod.com.br/psd2aula.psd
www.agorapod.com.br/psd3aula.psd
Portanto a aula de hoje vai ter bem pouca teoria e muita prática. Gostaram?! Então aproveitem...
até a aula!
----------------------------------------------------------------------------
obs.: estou agendando para a próxima aula uma visita ao CEPON, quero que postem comentários dizendo quem poderia estar presente nessa visita, que começa às 17:00hs. Ficaremos lá até umas 19 hs, retornando para a primeira aula. Se assim ocorrer, dispensaria a turma do segundo período, para compensar a hora da visita ao CEPON. Aguardo a confirmação de vocês para poder agendar.
terça-feira, 1 de abril de 2008
AULA 6 - Princípios de comunicação na Internet / LABProjeto
Oi Turma,
Na aula de hoje vamos falar dos requisitos necessários à elaboração de uma arquitetura da informação eficaz para um site. Pensem na importância de se estabelecer uma hierarquia na hora de disponibilizar ao internauta uma série de links, páginas e conteúdos. Este é, sem dúvida alguma, um dos mais importantes princípios de comunicação pela Internet, pois ao facilitar o acesso dos internautas à informação, estamos prestando um grande benefício de legibilidade, economia de tempo e consequentemente, demonstrando qualidade de navegação.
Na primeira parte da aula vou passar detalhes da organização das informações para a Internet.
Como temática usaremos exemplos de site de Universidades/Faculdades de SC
Ainda na primeira aula vocês deverão se reunir em equipes de 3 a 5 pessoas, e estudar os seguintes sites de universidades:
http://www.assesc.edu.br/
http://www.unisul.br/content/site/Inicio/
http://www.univali.br/
http://www.ufsc.br/
http://www.sc.estacio.br/portal/
http://www.unc.br/
http://www.unesc.rct-sc.br/
http://www.univille.br/
http://www.furb.br/
http://www.unibes.edu.br/
Na segunda parte da aula, a equipe deve propor um novo modelo de informação para a ASSESC.
Anexo ao menu é necessário um texto explicando as diretrizes tomadas pela equipe, e as decisões que os levaram a adotar o modelo proposto. Lembrando que vocês tem até as 22 hs para entregar o trabalho. Não serão aceitos trabalhos entregues após a aula.
conteúdo a ser entregue:
- integrantes da equipe
- lista com menu e submenus
- lista com destaques na home
- breve texto descritivo explicando as decisões
até a aula!
--------------------------------------------------------------------------------
Pessoal, com essa aula encerramos a parte projetual relativa à produção de sites. A aula de hoje é um desafio bacana, serve como exemplo do dia-a-dia de um planejador Internet. Vocês utilizarão esse conhecimento na hora de propor a estrutura de menu para o site CEPON, que será iniciado a partir da semana que vem.
Com a entrega dessa atividade, fecho a primeira parte da avaliação de vocês, onde a participação no blog, a entrega das demais atividades e a presença em sala de aula conferem 1 ponto na média. Isso pra quem estiver "em dia", é claro.
Na aula de hoje vamos falar dos requisitos necessários à elaboração de uma arquitetura da informação eficaz para um site. Pensem na importância de se estabelecer uma hierarquia na hora de disponibilizar ao internauta uma série de links, páginas e conteúdos. Este é, sem dúvida alguma, um dos mais importantes princípios de comunicação pela Internet, pois ao facilitar o acesso dos internautas à informação, estamos prestando um grande benefício de legibilidade, economia de tempo e consequentemente, demonstrando qualidade de navegação.
Na primeira parte da aula vou passar detalhes da organização das informações para a Internet.
Como temática usaremos exemplos de site de Universidades/Faculdades de SC
Ainda na primeira aula vocês deverão se reunir em equipes de 3 a 5 pessoas, e estudar os seguintes sites de universidades:
http://www.assesc.edu.br/
http://www.unisul.br/content/site/Inicio/
http://www.univali.br/
http://www.ufsc.br/
http://www.sc.estacio.br/portal/
http://www.unc.br/
http://www.unesc.rct-sc.br/
http://www.univille.br/
http://www.furb.br/
http://www.unibes.edu.br/
Na segunda parte da aula, a equipe deve propor um novo modelo de informação para a ASSESC.
Anexo ao menu é necessário um texto explicando as diretrizes tomadas pela equipe, e as decisões que os levaram a adotar o modelo proposto. Lembrando que vocês tem até as 22 hs para entregar o trabalho. Não serão aceitos trabalhos entregues após a aula.
conteúdo a ser entregue:
- integrantes da equipe
- lista com menu e submenus
- lista com destaques na home
- breve texto descritivo explicando as decisões
até a aula!
--------------------------------------------------------------------------------
Pessoal, com essa aula encerramos a parte projetual relativa à produção de sites. A aula de hoje é um desafio bacana, serve como exemplo do dia-a-dia de um planejador Internet. Vocês utilizarão esse conhecimento na hora de propor a estrutura de menu para o site CEPON, que será iniciado a partir da semana que vem.
Com a entrega dessa atividade, fecho a primeira parte da avaliação de vocês, onde a participação no blog, a entrega das demais atividades e a presença em sala de aula conferem 1 ponto na média. Isso pra quem estiver "em dia", é claro.
terça-feira, 25 de março de 2008
AULA 5 - O mercado de webdesign / LABPesquisa
Jovens,
Hoje nosso assunto aborda as diferentes áreas de atuação do webdesigner, além das preocupações mercadológicas e comunicacionais que um site precisa ter. Sobre a tríade "informação, serviço e relacionamento", iremos discutir elementos de relevância para a criação e consolidação de um website - a partir daí abriremos nosso entendimento para além do "site de 4 seções" - é o início de um pensamento projetual sobre a visão comum de um leigo, por exemplo.
links:
http://www.agorapod.com.br/briefing.doc
http://www.agorapod.com.br/contratofinal.doc
http://www.agorapod.com.br/propostafinal.doc
http://www.agorapod.com.br/tabela_preco.jpg
Na parte prática encerraremos nossa etapa de Pesquisa na Internet. A atividade da aula de hoje é simples: pesquisar os sites ligados ao câncer, feito na aula retrasada, e escrever 2 páginas (fonte 12 Arial espaço duplo) sobre os seguintes temas, que vcs escolherão 1 para dissertar:
- As diferentes manifestações do Câncer (pele, pulmão, mama, próstata, etc)
- O câncer e as instituições no Brasil (atendimento é satisfatório? Estamos bem organizados?)
- Em busca da cura para o câncer (tratamentos alternativos, novas tecnologias)
- Associações de amigos e parentes de cancerosos no Brasil (como se organizam, importância)
- Câncer no Brasil e informação: o papel da Internet (como a web auxilia ou pode auxiliar)
O objetivo dessa atividade é simples:
transformar a informação (que vocês recolheram da Internet) em conhecimento.
Os melhores textos poderão fazer parte do site CEPON, em uma provável seção (notícias, artigos) sobre a doença.
Enviar para: daniel.aulas@gmail.com até as 22:00
até a aula.
--------------------------------------------------
em tempo: link para imagem contendo metodologia (aula 2)
http://www.agorapod.com.br/metodologia.jpg
Hoje nosso assunto aborda as diferentes áreas de atuação do webdesigner, além das preocupações mercadológicas e comunicacionais que um site precisa ter. Sobre a tríade "informação, serviço e relacionamento", iremos discutir elementos de relevância para a criação e consolidação de um website - a partir daí abriremos nosso entendimento para além do "site de 4 seções" - é o início de um pensamento projetual sobre a visão comum de um leigo, por exemplo.
links:
http://www.agorapod.com.br/briefing.doc
http://www.agorapod.com.br/contratofinal.doc
http://www.agorapod.com.br/propostafinal.doc
http://www.agorapod.com.br/tabela_preco.jpg
Na parte prática encerraremos nossa etapa de Pesquisa na Internet. A atividade da aula de hoje é simples: pesquisar os sites ligados ao câncer, feito na aula retrasada, e escrever 2 páginas (fonte 12 Arial espaço duplo) sobre os seguintes temas, que vcs escolherão 1 para dissertar:
- As diferentes manifestações do Câncer (pele, pulmão, mama, próstata, etc)
- O câncer e as instituições no Brasil (atendimento é satisfatório? Estamos bem organizados?)
- Em busca da cura para o câncer (tratamentos alternativos, novas tecnologias)
- Associações de amigos e parentes de cancerosos no Brasil (como se organizam, importância)
- Câncer no Brasil e informação: o papel da Internet (como a web auxilia ou pode auxiliar)
O objetivo dessa atividade é simples:
transformar a informação (que vocês recolheram da Internet) em conhecimento.
Os melhores textos poderão fazer parte do site CEPON, em uma provável seção (notícias, artigos) sobre a doença.
Enviar para: daniel.aulas@gmail.com até as 22:00
até a aula.
--------------------------------------------------
em tempo: link para imagem contendo metodologia (aula 2)
http://www.agorapod.com.br/metodologia.jpg
terça-feira, 18 de março de 2008
AULA 4 - Análise de Sites / Navegação crítica
Salve alunos,
Alterei os conteúdos da aula de hoje, afim de dotá-los de maior conhecimento sobre análise de sites e sobre navegação crítica.
Parte teórica
Se na aula passada fizemos um esforço de pesquisa, hoje cabe aprendermos a analisar os resultados dessa pesquisa. A aula de hoje é fundamental para termos critérios sobre os quais iremos avaliar a qualidade de um website.
link para critérios de análise de sites:
http://www.avellareduarte.com.br/projeto/planejamento/planejamento1/planejamento12c.htm
exemplo de projeto para análise de sites de escolas:
http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/ichagas/ticc/Olhar%20o%20site.pdf
Parte prática
Navegação Crítica é justamente nosso olhar "criterioso" sobre um determinado site, buscando nos parâmetros e critérios estudados as bases para a avaliação do site. Iremos analisar a evolução do site da Folha, com links abaixo. Ao final da aula vcs devem postar uma resumo de sua avaliação.
link para notícia de sua última atualização:
http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u321700.shtml
link para sites antigos da Folha:
http://web.archive.org/web/*/www.folha.com.br
primeiro site da Folha - 98/99:
www.agorapod.com.br/folha_99.jpg
site da Folha em 2001:
http://web.archive.org/web/20010801161039/www.uol.com.br/folha/
www.agorapod.com.br/folha_2001.jpg
site da Folha em 2003:
http://web.archive.org/web/20030801080232/www.folha.uol.com.br/folha/
www.agorapod.com.br/folha_2003.jpg
www.agorapod.com.br/folha_2004.jpg
site da Folha em 2006:
http://web.archive.org/web/20060612060200/www.folha.uol.com.br/
http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u78760.shtml
http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u79089.shtml
link para atual site da Folha:
www.folha.com.br
------------------------------------------------
Livro gratuito sobre ergonomia, para baixar;
http://www.agorapod.com.br/ihc.pdf
http://www.agorapod.com.br/Capitulo1.pdf
http://www.agorapod.com.br/Capitulo2.pdf
http://www.agorapod.com.br/Capitulo3.pdf
http://www.agorapod.com.br/Capitulo4.pdf
http://www.agorapod.com.br/Capitulo5.pdf
Alterei os conteúdos da aula de hoje, afim de dotá-los de maior conhecimento sobre análise de sites e sobre navegação crítica.
Parte teórica
Se na aula passada fizemos um esforço de pesquisa, hoje cabe aprendermos a analisar os resultados dessa pesquisa. A aula de hoje é fundamental para termos critérios sobre os quais iremos avaliar a qualidade de um website.
link para critérios de análise de sites:
http://www.avellareduarte.com.br/projeto/planejamento/planejamento1/planejamento12c.htm
exemplo de projeto para análise de sites de escolas:
http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/ichagas/ticc/Olhar%20o%20site.pdf
Parte prática
Navegação Crítica é justamente nosso olhar "criterioso" sobre um determinado site, buscando nos parâmetros e critérios estudados as bases para a avaliação do site. Iremos analisar a evolução do site da Folha, com links abaixo. Ao final da aula vcs devem postar uma resumo de sua avaliação.
link para notícia de sua última atualização:
http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u321700.shtml
link para sites antigos da Folha:
http://web.archive.org/web/*/www.folha.com.br
primeiro site da Folha - 98/99:
www.agorapod.com.br/folha_99.jpg
site da Folha em 2001:
http://web.archive.org/web/20010801161039/www.uol.com.br/folha/
www.agorapod.com.br/folha_2001.jpg
site da Folha em 2003:
http://web.archive.org/web/20030801080232/www.folha.uol.com.br/folha/
www.agorapod.com.br/folha_2003.jpg
www.agorapod.com.br/folha_2004.jpg
site da Folha em 2006:
http://web.archive.org/web/20060612060200/www.folha.uol.com.br/
http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u78760.shtml
http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u79089.shtml
link para atual site da Folha:
www.folha.com.br
------------------------------------------------
Livro gratuito sobre ergonomia, para baixar;
http://www.agorapod.com.br/ihc.pdf
http://www.agorapod.com.br/Capitulo1.pdf
http://www.agorapod.com.br/Capitulo2.pdf
http://www.agorapod.com.br/Capitulo3.pdf
http://www.agorapod.com.br/Capitulo4.pdf
http://www.agorapod.com.br/Capitulo5.pdf
terça-feira, 11 de março de 2008
AULA 3 - Interação Homem-Máquina: Webdesign X Webcomunicação X Multimídia / Pesquisa para CEPON
Oi turma,
Neste mês de Março estamos trabalhando o entendimento das funções de webdesign e da comunicação digital. Na aula de hoje, portanto, abordarei 4 áreas que se sobrepõem:
- IHC - http://www.serg.inf.puc-rio.br/ihc/
- Webdesign
- webcomunicação
- Multimídia
Ainda na primeira parte da aula, vcs deverão analisar as pesquisas feitas na última aula, comparando-as com a que cada um fez. A seguir trocaremos informações sobre os temas da pesquisa passada.
Segunda parte da aula:
Como primeira atividade envolvendo nosso trabalho em equipe, faremos uma pesquisa em conjunto, analisando as seguintes temáticas:
- Fahece - http://www.fahece.org.br/
- CEPON- Oncologia (no Brasil e Santa Catarina)
- tratamento do câncer - possibilidades de cura
- desmistificando a doença
Objetivos: Estabelecer um primeiro contato com o assunto, conhecendo os estudos e tratamentos sobre o câncer em nosso estado e no país.Ao final da aula peço que postem 2 ou 3 links interessantes sobre esse tema. Este esforço comporá a primeira parte de nosso trabalho em equipe.
------------------------------------------------------------------------
obs.: Para a próxima aula, tirar xerox do material que se encontra na pasta webdesign - alguns capítulos do livro Webdesign 2.0 de Luli Radhfarer.
Neste mês de Março estamos trabalhando o entendimento das funções de webdesign e da comunicação digital. Na aula de hoje, portanto, abordarei 4 áreas que se sobrepõem:
- IHC - http://www.serg.inf.puc-rio.br/ihc/
- Webdesign
- webcomunicação
- Multimídia
Ainda na primeira parte da aula, vcs deverão analisar as pesquisas feitas na última aula, comparando-as com a que cada um fez. A seguir trocaremos informações sobre os temas da pesquisa passada.
Segunda parte da aula:
Como primeira atividade envolvendo nosso trabalho em equipe, faremos uma pesquisa em conjunto, analisando as seguintes temáticas:
- Fahece - http://www.fahece.org.br/
- CEPON- Oncologia (no Brasil e Santa Catarina)
- tratamento do câncer - possibilidades de cura
- desmistificando a doença
Objetivos: Estabelecer um primeiro contato com o assunto, conhecendo os estudos e tratamentos sobre o câncer em nosso estado e no país.Ao final da aula peço que postem 2 ou 3 links interessantes sobre esse tema. Este esforço comporá a primeira parte de nosso trabalho em equipe.
------------------------------------------------------------------------
obs.: Para a próxima aula, tirar xerox do material que se encontra na pasta webdesign - alguns capítulos do livro Webdesign 2.0 de Luli Radhfarer.
terça-feira, 4 de março de 2008
AULA 2 - Webdesign - Projeto ou desenho?
Blza, gente?
Hoje fiz uma cirurgia dentária, que me impede de falar muito (não comemorem...!), portanto alterei a aula de hoje para o assunto do que seria a próxima.
Peço que tirem xerox que está na pasta de webdesign. Caso eu não tenha condições de dar a aula normal, utilizaremos o texto do Luli Radfharer (que é excelente) na primeira parte da aula.
Parte Prática:
Na segunda parte vamos estudar Pesquisa na Internet. Começando pelo Google, darei uma série de macetes e dicas de pesquisa avançada para que vcs se tornem bons pesquisadores, o que é fundamental para achar as informações. Entendê-las e utilizá-las a nosso favor é outra história.
link para a aula prática:
http://www.agorapod.com.br/web-pesquisa.doc
escolha apenas um dos temas a seguir:
- como funciona a Internet a rádio, ou como faço para instalar?
- tutoriais e informações sobre Photoshop
- como configurar uma webcam
Ao final da aula, vcs postarão os 3 melhores links que acharem, justificando.
É isso, até a aula!
----------------------------------------------------------------
Obs1> Gostei dos comentários postados até agora. Espero os demais se manifestarem para podermos discutir. Quem postar até a hora da aula valida sua participação, que com vcs sabem, ao final da disciplina vale 1 ponto na média. Aproveitem.
Obs2> Estou em contato com os diretores do CEPON (alvo de nosso trabalho em grupo), porém ainda não recebi confirmação se hoje teremos um primeiro contato a respeito dessa atividade. Talvez na aula de hoje isso aconteça.
Hoje fiz uma cirurgia dentária, que me impede de falar muito (não comemorem...!), portanto alterei a aula de hoje para o assunto do que seria a próxima.
Peço que tirem xerox que está na pasta de webdesign. Caso eu não tenha condições de dar a aula normal, utilizaremos o texto do Luli Radfharer (que é excelente) na primeira parte da aula.
Parte Prática:
Na segunda parte vamos estudar Pesquisa na Internet. Começando pelo Google, darei uma série de macetes e dicas de pesquisa avançada para que vcs se tornem bons pesquisadores, o que é fundamental para achar as informações. Entendê-las e utilizá-las a nosso favor é outra história.
link para a aula prática:
http://www.agorapod.com.br/web-pesquisa.doc
escolha apenas um dos temas a seguir:
- como funciona a Internet a rádio, ou como faço para instalar?
- tutoriais e informações sobre Photoshop
- como configurar uma webcam
Ao final da aula, vcs postarão os 3 melhores links que acharem, justificando.
É isso, até a aula!
----------------------------------------------------------------
Obs1> Gostei dos comentários postados até agora. Espero os demais se manifestarem para podermos discutir. Quem postar até a hora da aula valida sua participação, que com vcs sabem, ao final da disciplina vale 1 ponto na média. Aproveitem.
Obs2> Estou em contato com os diretores do CEPON (alvo de nosso trabalho em grupo), porém ainda não recebi confirmação se hoje teremos um primeiro contato a respeito dessa atividade. Talvez na aula de hoje isso aconteça.
terça-feira, 26 de fevereiro de 2008
Bem-Vindos à Disciplina de Webdesign!
Salve Turma!
Voltamos às aulas, espero que este semestre seja muito produtivo, para todos nós.
Iniciamos a disciplina de Webdesign apresentando a ementa geral, discutindo as metodologias que usaremos e o foco que pretendemos dar à matéria.
Lembrando que este blog não existe para "bonito", utilizem-no para tirar dúvidas, trocar idéias, debater assuntos...e tbém pq vale 1 ponto na nota...nada mal.
Também usaremos este espaço como local para postagem de pesquisas e tarefas que englobam o conjunto de atividades que compõe a parte prática desta disciplina. Estas postagens serão obrigatórias, terão prazo específico e contarão pontos dentro de cada avaliação proposta.
Neste primeiro post, vcs terão que comentar sobre o que entendem por webdesign e suas expectativas para esta disciplina. Na aula que vem discutiremos as colocações de vocês.
É isso, desejo um bom semestre letivo a todos!
-------------------------------------------------------
link da ementa:
http://www.agorapod.com.br/Plano_de_Ensino_webdesign3.doc
Voltamos às aulas, espero que este semestre seja muito produtivo, para todos nós.
Iniciamos a disciplina de Webdesign apresentando a ementa geral, discutindo as metodologias que usaremos e o foco que pretendemos dar à matéria.
Lembrando que este blog não existe para "bonito", utilizem-no para tirar dúvidas, trocar idéias, debater assuntos...e tbém pq vale 1 ponto na nota...nada mal.
Também usaremos este espaço como local para postagem de pesquisas e tarefas que englobam o conjunto de atividades que compõe a parte prática desta disciplina. Estas postagens serão obrigatórias, terão prazo específico e contarão pontos dentro de cada avaliação proposta.
Neste primeiro post, vcs terão que comentar sobre o que entendem por webdesign e suas expectativas para esta disciplina. Na aula que vem discutiremos as colocações de vocês.
É isso, desejo um bom semestre letivo a todos!
-------------------------------------------------------
link da ementa:
http://www.agorapod.com.br/Plano_de_Ensino_webdesign3.doc
Assinar:
Postagens (Atom)